Программирование жизни
Вы считаете, что вы совершаете действия благодаря своим мыслям, но это далеко не так. Даже те действия, которые, как вам кажется, совершаете вы, совершаются не вами, а происходят сами по себе согласно алгоритмам программы, уже существующей в вас.
Когда вы садитесь за руль и думаете, что вы управляете автомобилем, то на самом деле управляет им только программа, которая существует в кажущемся вам «Я». Когда вы принимает пищу, то совершенно не думаете о том, как должен сокращаться желудок, сколько должно выделяться желудочного сока, какой должна быть перистальтика кишечника и т. д. Всё происходит само по программе. И всё, что вы можете, - это лишь наблюдать за происходящим.
Вспомните, когда вы первый раз сели за руль автомобиля, вам удалось сразу поехать? Или когда вам в руки попала первая детская книга, вы её начали сразу читать? А вы когда-нибудь видели музыканта, который впервые взял инструмент в руки и сразу мастерски заиграл на нём? Это невозможно, потому что отражение действия в вашем уме возникает только после того, как действие уже совершено.
Почему создаётся полная иллюзия того, что ваша мысль порождает действие? Откуда возникает уверенность, что кажущиеся вам действия совершает вы? Что же на самом деле совершает действия, которые кажутся вашими?
Все действия, которые совершаете вы, происходят по алгоритмам программы. Учёные пытались дать этому объяснение, придумав много различных терминов, как «рефлексы», «инстинкты», выстроив при этом достаточно стройные концепции. Но если разобраться, то концепции любых наук условны и относительны, и ни одна из них не в состоянии объяснить того, что действие происходит раньше, чем возникает мысль.
Так, сначала учёные считали, что солнце остывает, а теперь они вычислили, что оно расширяется и увеличивает температуру. Но ведь этого не может быть, исходя из тех знаний, которыми до настоящего времени пользовалось человечество. И тогда теоретики начинают впихивать новые концепции в знания физики, чтобы залатать появившиеся в них дыры. На самом же деле просто скорость движения нашего времени воображаема и нестабильна, и скачет примерно так же, как котировка курса валют или температура на улице. А при изменении скорости течения времени в нашей вселенной меняются все её производные параметры кажущихся нам материальных объектов: их температура, масса, размеры, плотность и т.д. И из-за нестабильности времени может казаться, что солнце может остывать или увеличивать свою температуру.
Но все знания и объяснения, какими бы они совершенными не казались, всегда будут относительны, так как являются лишь идеями концептуального ума. Истина не поддаётся описанию ни одной из концепций, которая может возникнуть в уме. Концепции могут существовать только как конструкции во времени. Истина же только здесь и сейчас, где ничего не происходит и времени не существует. Все события возникают вместе с воображением времени и происходят сами как игра воображения бесконечного сознания на воображаемом экране пространства и времени.
Всё есть воображение. Весь кажущийся мир в сознании человека - лишь отражение игры воображения, и все кажущиеся действия отражаются в сознании только после того, как они произошли. И вам хорошо известно, что для того чтобы сигнал от зрительных, слуховых и других органов чувств попал в ваш мозг, необходимо какое-то время. Человек не способен различать эту временную задержку своего восприятия, поэтому действие и отражение этого действия в его уме кажется ему одновременным. А из-за несовершенства восприятия ему кажется, что действие вызвано его мыслью.
В мире всё происходит само - от действия к мысли, но из-за путаницы в восприятии вам может казаться, что действия совершаются благодаря каким-то движениям ваших мыслей.
Если всё происходит само, и получается, что человек абсолютно беспомощен, возникает вопрос: какая же роль во всём этом отведена человеку?
Человек является программой, способной отражать в себе невидимую энергию как материальные объекты. У человека есть возможность обучать свою программу. Всё, что может человек, - это научиться производить программирование своей жизни, правильно обучать программу своего воображаемого существования, исходя из полученного опыта. Говоря другими словами, человек может только постоянно учиться, обучать своё тело и ум для достижения желаемого им результата.
Единственный индикатор в обучении - это эмоции, которые показывают, в каком направлении нужно проводить обучение. Несогласие, неприятие вызывают негативные эмоции, что говорит о том, что обучение проходит в нежелательном для вас направлении, что существуют ошибки в программе, которые необходимо исправить. И наоборот, позитивные эмоции говорят о том, что обучение проходит правильно.
Следует сознавать, что сигналы системы эмоционального руководства предназначены не для того, чтобы ваше мнимое «Я» получало удовольствие или страдало, а чтобы понимать, как надо правильно регулировать программу своей жизни. И вся ваша кажущаяся вам жизнь зависит от того, насколько удачно отлажена программа, которая управляет вашим восприятием и взаимодействием с происходящим.
